Dedalo’97, CIES e Complexity Education Project hanno organizzato, tra Dicembre 2020 e Febbraio 2021, la serie di sei incontri Vivere e crescere nel mondo tutto insieme per conversare della complessità del “mondo tutto insieme” che la pandemia ha così chiaramente messo in evidenza.
Il 26 Gennaio 2021 (dalle 21 alle 22:30) Massimo Conte ha parlato di dati, complessità e società nel webinar “Internet e il mondo tutto insieme“.
Proseguono anche nella prima parte del 2021 gli incontri on line che, in questa undicesima edizione, hanno sostituito gli incontri in presenza nelle quaranta città del Festival della complessità.
A gennaio appuntamento con due dei sei incontri della serie Vivere e crescere nel mondo tutto insieme:
il 15 Gennaio 2021 Pierluigi Fagan parla del problematico adattamento all’era complessa (“Nel mondo sono in atto processi nuovi, sconosciuti, complessi di cui abbiamo un’immagine frammentata. Considerati uno alla volta sono incomprensibili, ma se li colleghiamo tra loro riusciamo a immaginare possibili scenari futuri”)
il 26 Gennaio 2021 Massimo Conte parla di Internet e il mondo tutto insieme (“Internet è un Giano bifronte. Ci ha catapultati in un “mondo tutto insieme” in cui possiamo comunicare, scambiare conoscenze, acquistare, trovare occasioni al di la d’ogni confine. Oggi è davvero solo così? Quali contropartite pretenderà e quali pericoli potrà generare domani?”)
La serie di sei incontri on line “Vivere e crescere nel mondo tutto insieme”, che si svolge dal dicembre 2020 a fine febbraio 2021, è curata da Dedalo97 e dal CIES con il supporto del Complexity Education Project.
Clicca qui per vedere l’intero programma dei sei incontri.
Quindici direttori sanitari danno vita a un’associazione per diffondere l’approccio complesso alla salute: è il 1997.
Complexity Institute e Complexity Education Project presentano
Lo scopo del progetto, ideato dall’Associazione Dedalo ’97 , CIES e Complexity Education Project, è quello di proporre ai ragazzi del centro MaTeMù e di altre associazioni una lettura sistemica della storia, per ricollegare le vicende odierne a quelle che resero il Mediterraneo antico un unico “sistema patria”, interetnico e interculturale.
Un ciclo gratuito di sei conversazioni per riflettere sulla complessità dei problemi che oggi viviamo insieme a giovani, genitori, insegnanti, operatori impegnati in attività d’accoglienza e integrazione sociale.
Ogni incontro è strutturato secondo questa scansione: l’introduzione di un argomento d’attualità, una presentazione, una pausa caffè, una riflessione sistemica sull’argomento, una discussione aperta, poi, per chi vuole, si va a cena insieme.
In che modo le macchine, attraverso algoritmi, possono apprendere dall’esperienza e risolvere problemi non lineari supportando le decisioni umane?
G. Bruno Ronsivalle (professore di Tecnologie informatiche e multimediali all’Università di Verona, amministratore di WeMole, consulente scientifico dell’ABI e dell’Aeronautica Militare, esperto di “cervelli artificiali” basati su Reti Neurali) ne ha parlato lo scorso 19 maggio in “Reti complesse di neuroni e macchine che imparano“, la settima delle 10 lezioni sulla Complessità organizzate nel Maggio 2019 dal Complexity Education Project al Museo MACRO di Roma, all’interno del Festival della Complessità.
Imprevedibilità, incertezza, sfiducia generano fantasmi e paure. Alimentata dai media, la paura diventa visione del mondo.
La paura, se immobilizza, può bloccare e condizionare il ragionamento.
Allo stesso tempo, la paura può essere una risorsa? In che rapporto sono paura e cultura?
Queste sono le domande di partenza della vacanza-studio organizzata dall’associazione Dedalo ’97 (promotore storico del Festival della Complessità con il suo presidente Fulvio Forino), nel week end 13-14-15 settembre a Torre Alfina (Viterbo).
Come possiamo leggere le dinamiche all’interno delle organizzazioni, partendo dai principi della scienza della complessità?
Marinella De Simone (Presidente del Complexity Institute, coordinatrice della Complexity Management School, CEO di Texture società benefit, Formatrice e Consulente) ne ha parlato lo scorso 18 maggio in “Lineare e non lineare“, la quinta delle 10 lezioni sulla Complessità organizzate a Maggio 2019 dal Complexity Education Project al Museo MACRO di Roma, all’interno del Festival della Complessità.
Cos’è “verità” e cos’è “fake”? Possiamo distinguerle? Quali bussole abbiamo? Marco Stancati, esperto comunicatore, ci offre dei consigli per orientarci nell’era della post-verità.
Il 19 maggio 2019, nel corso degli incontri del Dizionario della complessità, Ermes Maiolica, celebre hoaxer (in italiano creatore di “bufale” in rete) è intervenuto nella Stanza delle Parole del Macro Asilo di Roma, in dialogo con Marco Stancati.
Un’ora di parole, una carrellata di esempi delle bufale di maggior effetto, raccontate argutamente e analizzate nei loro meccanismi comunicativi.
La conversazione con Ermes non si è chiusa con la fine della giornata, ma prosegue da allora sui social network e ora trova un’arena di confronto professionale su Linkedin, grazie a Marco Stancati.